（卷趙）
在的文章《黛玉是個好老師》，費瓊留言說：“小冊還可以寫寫賈代儒與賈雨村這兩位老師。”
我回答：“回頭碰到合適的機緣再說吧。”然后我們用私人信件談?wù)摿恕都t樓夢》中的一些老師
除了剛才提到的林黛玉、賈代儒、賈雨村之外，還有妙玉的一半教師邢岫煙，而元春也是寶玉的老師。
除此之外，我們還討論了賈瑞和代課老師。當賈瑞代課時，所有淘氣的孩子都在學校里鬧得沸沸揚揚，他沒辦法，但是賈府仆人李貴完美地平息了學校的騷亂。
我突然想到寫李貴，李貴的能力值得一提。讓我們看看李貴是如何處理這場學校危機的。
01先穩(wěn)定局勢
圖片來源:87版本《紅樓夢》
李貴是寶玉哺乳期母親李嬤嬤的兒子，賈府的成年仆人，跟隨寶玉上學并外出。
有的學生扔書，有的扔硯臺，有的搬黑板，在寶玉中的一些男孩覺得寶玉受到了傷害，有的拿著門閂，有的拿著馬鞭，沖進去打他們。整個場面一團糟。
幾個成年傭人聽說他們在里面打架，就趕緊進來，一起喝酒，問為什么。
小孩子的這些語句是不同的，這個說這個，那個說那個。
李貴就是停止打架喝酒，先穩(wěn)定局勢，再解決其他問題。
2對明艷是“喝罵禁止”
圖片來源:87版本《紅樓夢》
問了原因后，他又喝又罵明燕等四人吃飯，然后開車出去。當你看到這個，你會稱贊李貴并說：“處置得好。”
你為什么這么說？首先，明艷是我們自己的。李貴是寶玉的成年仆人，寶玉的小男孩，他們都是一個團隊的成員，他們還沒來得及和別人說話，就把自己的人喝了回去。
第二，明艷確實很調(diào)皮。雖然這次騷亂是由金榮引起的，但明艷和其他三個男孩也加入了大量的風和火，迫使“文斗”之間的小學生變成了一個大范圍的“武斗”。
第三，明艷和其他男孩不是從學校來的，他們在學校外面等著，所以讓他們先出去，只有學校里的學生才能更好地解決矛盾。
因此李貴對明言的態(tài)度是“喝罵禁止”。
03是“委婉解勸”表示寶玉
圖片來源:87版本《紅樓夢》
寶玉是主人，李貴是仆人，所以李貴不能教寶玉。另外，寶玉的責任也不大，他只是想保護秦鐘，所以李貴是寶玉的委婉說法。
李貴說服：“哥兒不要性急。太爺既然有事回家去了，這會子為這點子事去聒噪他老人家，倒顯的咱們沒理。依我的主意，哪里的事哪里了結(jié)好，何必去驚動他老人家。”
經(jīng)過一番勸說，秦鐘說：“有金榮，我是不在這念書的。”寶玉問“金榮是哪一房的親戚”，并說他們將返回明白并將金榮趕出學校。
實際上李貴實際上知道，但他想了一會兒說：“也不用問了。要是說起哪一房的親戚，更傷了弟兄們的和氣了。”
別提如果寶玉真的想抱怨，學校里的一點小風波就會成為一件大事，所有的人都將接受培訓，金榮可能會被開除。所以李貴一直在溫和地勸阻寶玉。
04到賈瑞是指玩忽職守
圖片來源:87版本《紅樓夢》
當時賈代儒不在那里，賈瑞在代課老師。賈瑞本身并不正確，，不僅經(jīng)常向?qū)W生索要東西，而且經(jīng)常高高在上，步步低，學生不聽他的。即使學校鬧成是這樣，賈瑞根本管不住。
此時李貴也指出了賈瑞的問題
如果人們沒有，他們應(yīng)該戰(zhàn)斗和該罰懲罰，他們怎么能等著鬧出這樣的場面？
當賈瑞說：“我吆喝著都不聽。”李貴時，他笑著說：
你甚至擺脫不了你父親。別下定決心把他撕碎。
您可以看到，李貴一方面指出了賈瑞的問題，另一方面，他也使用了賈瑞的敬語，可以是“瑞大爺”或是“你老人家”。
我們應(yīng)該知道賈瑞有問題，但他是代課老師，這個名字李貴也讓賈瑞這個代課老師在學生面前保持一點面子，否則他以后管不了了。
李貴對賈瑞的態(tài)度是使用尊稱，客觀地指出他的問題。
05到金榮是說服金榮道歉
圖片來源:87版本《紅樓夢》
經(jīng)過李貴的一番勸說，寶玉最終同意他們不能向老師或賈母投訴，但他們需要金榮道歉。
首先，金榮拒絕，李貴等人善于說服金榮說：“原是你起的頭，你不這樣。怎么能了局呢？”
說服金榮道歉很重要，一方面是為了平息事態(tài)，畢竟是金榮引起的；另一方面，也是一顆善良的心，以免把事情搞大，金榮失去在這個地方學習的機會。
你知道金榮不是個好家庭，只有他和他守寡的母親生活艱難，即使他上了賈府私立學校，他的阿姨千方百計乞求王熙鳳，最后還是進來了。
如果這件事真的大驚小怪的話，寶玉堅持要擺脫金榮，那么金榮可能無法留在學校。因此李貴有意或無意地保護金榮。
所以在這種情況下，李貴對金榮的態(tài)度是說服他道歉。
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你看，危機賈瑞根本無法處理，代課老師已經(jīng)完美地處理了李貴。李貴的危機處理能力確實值得稱道。
